sexta-feira, fevereiro 20, 2015


Computador de 2 000 anos
Examinada por métodos modernos,
relíquia da Grécia antiga revela-se
a verdadeira tecnologia 1.0


CHIPS DE BRONZE
O mecanismo de Anticítera hoje e sua aparência original: a peça tinha 30 centímetros

Faz um século que o mecanismo de Anticítera, um artefato arqueológico da Grécia antiga descoberto em 1900 por mergulhadores, intriga os cientistas. Sabia-se apenas que o dispositivo funcionava como uma espécie de calendário lunar e solar. Um novo estudo, divulgado na semana passada, revelou que o aparelho era capaz de fazer muito mais do que apontar astros no céu. Utilizando técnicas de tomografia computadorizada e um sistema de imagens de alta resolução, um grupo de ingleses, americanos e gregos conseguiu recriar em detalhes o complexo sistema de engrenagens que forma o dispositivo e decifrar boa parte das inscrições gravadas nas peças. Concluiu-se que o mecanismo de Anticítera, descoberto próximo à ilha de mesmo nome, no litoral grego, é uma espécie de ancestral do computador moderno, um invento tão avançado para a época que nos dez séculos seguintes não se criou nada tecnologicamente tão elaborado. "O design do mecanismo é surpreendente e nos faz perceber quanto a civilização grega avançou no terreno da tecnologia", diz Mike Edmunds, professor de astronomia na Universidade de Cardiff e pesquisador-chefe do grupo.

Cinemática

Este artigo apresenta uma avaliação de um protótipo relativo a um experimento de cinemática que pode ser controlado remotamente via internet. Para tanto, utilizamos microcontroladores da família PIC, visando controlar a velocidade de carrinhos de brinquedo. O intuito foi investigar a possibilidade de se construir um laboratório de Ensino de Física totalmente controlado remotamente com vistas a apoiar cursos de formação inicial e continuada de professores ministrados a distância. A avaliação do protótipo foi realizada por quinze alunos de um curso presencial de Graduação em Física, no âmbito da disciplina de Instrumentação para o Ensino da Física. Os resultados apontam para a viabilidade da utilização desse recurso.

segunda-feira, setembro 19, 2011



O EFEITO ESTUFA


Exercícios

1. O que é energia radiante?
2. Falando relativamente, as ondas de alta frequência têm comprimentos de onda longos ou curtos?
3. Como a frequência da energia radiante se relaciona com a temperatura absoluta da fonte da radiação?
4. Uma vez que todos os objetos emitem energia para sua vizinhança, então por que suas temperaturas não diminuem continuamente?
5. O que determina se um objeto, em dado instante, será predominantemente um emissor ou um absorvedor?
6. Como funciona uma estufa de plantas?
7. Como a atmosfera terrestre pode ser comparada a uma estufa de plantas?
8. Quais são as limitações na comparação da atmosfera terrestre com uma estufa de plantas?
9. Qual seria a consequência de se eliminar completamente o efeito estufa na Terra?
10. Num dia ensolarado, mas muito frio, você dispõe de um casaco preto e de um casaco de plástico transparente. Qual deles você deveria vestir para se sentir mais aquecido ao sair de casa?
11. Se a composição da atmosfera superior fosse alterada de modo que uma maior quantidade de radiação terrestre escapasse, que efeito isso teria sobre o clima da Terra?
12. Nas chamadas "estufas", onde são cultivadas as plantas, temos um envoltório de vidro e um piso escurecido para manter uma temperatura média adequada à vida vegetal. O vidro usado nas estufas é
A) totalmente transparente a todas as faixas de radiação eletromagnética.
B) praticamente opaco às radiações de frequência inferior à da luz visível.
C) praticamente opaco às radiações de frequência superior à da luz visível.
D) praticamente opaco às radiações visíveis.
13. A respeito do efeito estufa, podemos afirmar que:
A) provoca um decréscimo de 18ºC na temperatura média da superfície terrestre;
B) compromete a existência da vida na Terra;
C) tem como consequência o fato de a temperatura, em toda a superfície terrestre, ser de 15ºC;
D) é consequência da presença de certos gases na atmosfera que bloqueiam a passagem das radiações infravermelhas;
E) não exerce nenhuma influência no clima ao longo da superfície terrestre.
14. A maior parte da energia usada hoje no planeta é proveniente da queima de combustíveis fósseis. O protocolo de Kyoto, acordo internacional que inclui a redução da emissão de CO2 e de outros gases, demonstra a grande preocupação atual com o meio ambiente. O excesso de queima de combustíveis fósseis pode ter como consequências
A) maior produção de chuvas ácidas e aumento da camada de ozônio;
B) aumento do efeito estufa e dos níveis dos oceanos;
C) maior resfriamento global e aumento dos níveis dos oceanos;
D) destruição da camada de ozônio e diminuição do efeito estufa;
E) maior resfriamento global e aumento da incidência de câncer de pele.
15. Observe as informações abaixo publicadas no jornal O Globo:
Com relação ao efeito estufa, julgue as afirmativas a seguir:

I – Os países desenvolvidos são os maiores responsáveis pelo agravamento do efeito estufa devido ao maior dinamismo econômico e maior poder aquisitivo das populações.

II – O acúmulo de compostos como o CO2 na atmosfera, determina maior retenção de calor irradiado pela superfície terrestre e, consequentemente, elevação na temperatura do planeta.

III – O aquecimento do planeta determina uma série de alterações, como, por exemplo, a elevação do nível do mar.

IV – Devido às especificidades de nossa matriz energética, o Brasil não contribui para o agravamento do efeito estufa.

Estão corretas:
A) I e II
B) I,  II  e  III.
C) II  e  III.
D) II  e  IV.
E) Todas.
16. A Convenção do Clima, assinada no Rio de Janeiro, em 1992, durante a Conferência Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO 92), tem como objetivo reduzir a emissão de gases que provocam o efeito estufa e que estão listados no quadro abaixo.
Considerando as informações apresentadas, Assinale V ou F nas seguintes afirmações, caso julgue ser verdadeira ou falsa, respectivamente.
(  ) A queima de combustíveis fósseis é, em grande parte, responsável pela emissão de gases que intensificam o efeito estufa.
(  ) Principalmente em virtude da ação dos óxidos de nitrogênio, o efeito estufa poderá causar o aumento das calotas polares.
(  ) Mudanças climáticas causadas pelo efeito estufa podem modificar a distribuição da flora e da fauna na superfície terrestre.
(  ) Os dados da tabela sugerem que o reflorestamento representa uma medida eficiente contra o agravamento do eleito estufa.
(  ) Os gases envolvidos no efeito estufa não interferem na camada de ozônio.



TRANSFERÊNCIA DE CALOR: CONTINUAÇÃO


. Marque V ou F se afirmações abaixo forem verdadeiras ou falsas respectivamente.
  • Onda é um conjunto de perturbações provocadas num meio material ou no vácuo. (     )
  • Uma onda curta de rádio é uma onda longitudinal e uma onda longa de rádio é uma onda transversal. (     )
  • Um ponto de uma mola vibra perpendicularmente à sua direção de propagação quando uma onda longitudinal passa por ele. (     )
  • Aumentando-se a freqüência de uma onda numa corda, seu comprimento de onda também aumenta. (     )


2. (FCMMG-97) A figura mostra uma onda produzida por um vibrador de 30 Hz.
Com relação a esta figura, a afirmativa correta é:

A) sua velocidade vale 4,8 m/s.
B) sua amplitude vale 6,0 cm.
C) seu comprimento de onda vale 8,0 cm.
D) seu período vale 30 s.
E) sua freqüência vale 0,033 vibrações / s.
3. (FCMMG-97) Na identificação da posição de uma bala de revolver no corpo de um paciente, é emitido um ultra-som com velocidade de 300 m/s. Seu eco, refletido na bala, é recebido 4,0 x 10-4 s após a emissão. Com isso, pode-se dizer que a bala dista do emissor de:
A) 3,0 cm.              B) 6,0 cm.               C) 9,0 cm.              D) 12,0 cm.          24,0 cm.
4. (FCMMG-98) Uma onda transversal e uma onda longitudinal podem se propagar respectivamente, nos meios citados abaixo, EXCETO

A) no vácuo e no ar.
B) no ar e na água.
C) na água e no vácuo.
D) na água e no ar.
5. (UFMG-98) O som é uma onda longitudinal, enquanto uma onda produzida numa corda esticada é uma onda transversal.
O que difere as ondas longitudinais das ondas transversais é

A) a direção de propagação da onda.
B) a direção da vibração de um ponto da onda.
C) a freqüência da onda.
D) o comprimento de onda da onda
6. (UFMG-96) Uma rolha flutua na superfície da água de um lago. Uma onda passa pela rolha e essa executa, então, um movimento de sobe e desce, conforme mostra a figura.

  
O tempo que a rolha leva para ir do ponto mais alto ao ponto mais baixo do seu movimento é de 2 segundos.
O período do movimento da rolha é
  • 0,5 s.
  • 1,0 s.
  • 2,0 s.
  • 4,0 s.
7. (UFMG-98) Suponha que uma das cordas de  um  violão,  cujo  comprimento é L = 0,90 m, esteja vibrando no modo que é mostrado de forma esquemática na figura. A corda produz no ar um som com comprimento de onda de 0,40 m. Considere a velocidade de propagação do som no ar igual a 340 m/s.
  
  • CALCULE o comprimento de onda da onda na corda.
  • CALCULE a velocidade de propagação de um pulso na corda.
8. (UFES) Ao colocar a mão sob um ferro elétrico quente sem tocar a sua superfície, sentimos a mão “queimar’. Isso ocorre porque a transmissão de calor entre o ferro elétrico e a mão se deu principalmente através de:

A) condução.
B) convecção.
C) irradiação.
D) condução e convecção.
E) convecção e irradiação.